教室の記録①

昨日の更新でアップしていたお花を、通っている教室で描いてまいりました。

本日はその絵の掲載と、先生からいただいた言葉や、教室の様子等をお話いたします。

やはり花びらが多くて大変でした…。

思い描いていた理想形としては、ピンク、赤系統のお花ですので、そういった色でまとめて、全体に統一感を持たせることでしたが、いつもの癖で背景に黄色系の色を持ってきちゃいました。(何故…)

でも、思いのほか良い感じの雰囲気になってよかったです。

というのも、背景の黄色、お気に入りの絵の具の色なんです…！ 

グリニッシュイエロー様…✨

黄色なんですけれど、少し緑に近い色味で、深みのある渋めの絵の具です。

こちらの色にオペラ(蛍光ピンク)の絵の具を少し足してベージュっぽい色で塗っていきました。

実は最初背景に色はほとんど置いてなかったのですが、後ろの葉っぱも巻き込んでぶあああっと全体に塗ったら、良い具合ににじんで雰囲気も出ました。

二時間の教室ですが、ほぼほぼ描き終え先生に見ていただきました。

「誠に良い色になってますね。

以前なら、後ろのカーネーションの花の付け根、もっと描き込んでいたでしょうけど、このぐらいの感じが非常に良いです。」

と言ってくださいました…ありがたい…。

後ろにある目立たせたくないものは単純化して、描きこまない…その大切さを知りました。

でも、気になる点が…

こだぬき「カーネーションが難しくって…。これでよいのでしょうか。

花びらの表現が…」

先生「花びらの先が白で根本が赤の、で、花びらがぎざぎざの…

カーネーションって難しいんですよ。でも紙の白い部分を残しつつ、花びらの様子も出てるのでいいんじゃないですかね。

もしこの絵を見る人に、そのタイプのカーネーションだって説明がつかなくっても、現物を見せるわけじゃないからよいのですよ。」

とアドバイスくださいました。

結局は絵が魅力的に見えるかどうかが大切ということですね…。

昨日の更新の写真を見た方は、カーネーションの記憶を飛ばしてくださいね笑

本日の教室はほかの生徒さんが夏野菜を持ってきていました。

おそらく畑でとれたオクラを持ってきてたのですが、めちゃくちゃでかくて…

筋張って固いかなあ、どうして食べるのがよいのか試行錯誤していました。

薄切りにすれば食べられるかなあ、とか、

最終的に、先生の今晩のおかず用にと生徒さんが渡され、たくさんの夏野菜を先生がお持ち帰りされました。

おそらく食べる前に素敵な絵になるんだろうなあと考えると、ほころびます。

余談ですが、

教室から帰宅すると、母が荷物届いていたよと、宅配便を受け取ってくれていました。

中身はふるさと納税のマカロン。家族で少し食べましたら、おいしかったです。

甘いものは正義ですよね。今年の夏はばてることなく食欲も旺盛です。

コロナであまり外にも出ず、消費カロリーも少ないのに…。

でも、元気なのは良きことです。と思うことにします笑

残暑が続きますが、暑さに負けず頑張りましょう！